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人教版新版小学五年级英语上册教师教学用书FunTime1教学目标与要求

Fun Time 1 课堂教学
1.Fun Time 1 有三部分组成,安排在第7周。
2.整个Fun Time是通过一系列的课内 课外活动,在规定时间内完成。Fun Time 1需要三个课时,每课时40分钟。
3.在Fun Time 周内教师对各小组的评价应持续进行。
教学目标与要求
1.综合复习第一至第三单元中所学日常交际用语。使学生在特定的情景中理解并灵活运用。重点复习以下交际用语:Where do you come from? I come from Britain.Where do you live?I live on / at .... She is cute / clever.She looks active / quiet.Does Mary like playing the piano? Yes, she does.No, she doesn‘t.I want to be a doctor.等。
2.能够灵活运用第一至第三单元中所学的词语 句型对人物的外貌 性格 能力 喜好 职业及来自何方进行描述;在完成各项游戏活动的同时,提高在真实情景中进行简单语言交际的能力,并能听懂课堂教学中所接触的简短的指令,做出相应的反应。
3.在教师的指导下,以小组为单位,进行合作学习,将小组活动有机地融入学生的语言学习过程之中。在保证每个学生都有机会参与学习的同时,培养同学之间合作的意识,提高人际互动能力。
4.教师对学生进行持续评价,在小组活动中,教师应首先设立明确的
教学目标;其次在学生进行小组活动的过程中,注意观察每位学生的参与表现情况,鼓励指导他们积极参与小组活动,并适时进行评价。
5.将学生分组,在小组长的带领下完成项目制作与项目展示。教师引导学生动手动脑,小组成员共同完成项目制作与项目展示。教师对其项目展示和合作过程进行积极客观地评价。培养学生解决实际问题的能力,增强学生的创新意识,培养学生的实践能力。
6.在本周的第一堂课上,教师应布置所要完成的项目制作任务(详细说明与要求请参照Part 3 教学步骤与建议1),使学生课下以小组为单位,以小组长为中心有充分的时间相互讨论,分工合作,完成项目制作的资料查找和主要制作任务。

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